• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه
تعداد ۵۹ پاسخ غیر تکراری از ۶۸ پاسخ تکراری در مدت زمان ۱,۰۸ ثانیه یافت شد.

41. سبک‌ها‌ی یا‌دگیری و شنا‌ختی‌ نظریه‌ها‌ و آزمون‌ها‌

پدیدآورنده : سوزان‌ اما‌می‌پور، حسن‌ شمس‌اسفندآبا‌د

موضوع : آموختن‌ -- روانشنا‌سی‌,روانشنا‌سی‌ شنا‌ختی‌

۶ نسخه از این کتاب در ۶ کتابخانه موجود است.

42. سبک‌ها‌ی یا‌دگیری و شنا‌ختی‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: سوزان‌ اما‌می‌پور، حسن‌ شمس‌اسفندآبا‌د

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)

موضوع: آموختن‌ -- روانشنا‌سی‌,روانشنا‌سی‌ شنا‌ختی‌

رده :
BF
،۳۱۸،
/
الف
۷۵،
س
۲،۱۳۸۶

43. سبکهای یادگیری و شناختی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: / سوزان امامی پور، حسن شمس اسفندآباد,امامي‌پور

کتابخانه: کتابخانه کوی دانشگاه تهران (دانشگاه تهران) (تهران)

موضوع: روان‌شناسی شناختی,آموختن - روان شناسي

رده :
BF
۳۱۸
/
الف
۸
س
۲

44. سبکهای یادگیری و شناختی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: سوزان امامی پور? حسن شمس اسفندآباد ,,امامی پور? سوزان

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد شهيد مطهری دانشگاه رازى (کرمانشاه)

موضوع: آموختن - روانشناسی روان شناسی شناختی

رده :
BF
318
/
الف
8
س
2

45. سبکهای یادگیری و شناختی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: / سوزان امامی پور، حسن شمس اسفندآباد,امامي‌پور

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران (تهران)

موضوع: روان‌شناسی شناختی,آموختن - روان شناسي

رده :
BF
۳۱۸
/
الف
۸
س
۲

46. سبکهای یادگیری و شناختی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: / سوزان امامی پور، حسن شمس اسفند آباد,عنوان پشت جلد به انگلیسی:Learning and cognitive styles....

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)

موضوع: آموختن- روان‌شناسی,روان شناسی شناختی

رده :
BF
۳۱۸
/
الف
۸
س
۲ ۱۳۸۶

47. سبکهای یادگیری و شناختی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: / سوزان امامی پور، حسن شمس‌اسفند آباد

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه بين المللی امام خمينی (ره) قزوين (قزوین)

موضوع: آموختن -- روانشناسی,روانشناسی شناختی

رده :
BF
۳۱۸
/
الف
۷۵
س
۲

48. سبکها‌ی یا‌دگیری و شنا‌ختی‌: نظریه‌ها‌ و آزمونها‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: سوزان‌ اما‌می‌پور، حسن‌ شمس‌ اسفندآبا‌د

کتابخانه: كتابخانه امام صادق (ع) (حوزه علميه) (قزوین)

موضوع: آموختن‌ -- روانشنا‌سی‌,روانشنا‌سی‌ شنا‌ختی‌

رده :
BF
۳۱۸
/
الف
۷۵،
س
۲

49. سبک‌های یادگیری و شناختی: نظریه‌ها و آزمون‌ها

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: / سوزان امامی‌پور، حسن شمس اسفندآباد,امامی‌پور

کتابخانه: کتابخانه مرکزی مجتمع آموزش عالی امام خمینی (ره) - جامعة المصطفی (ص) العالمیة (قم)

موضوع: آموختن - روانشناسی,روان‌شناسی شناختی

رده :
BF
۳۱۸
/
الف
۸
س
۲

50. سبک‌ها‌ی یا‌دگیری و شنا‌ختی‌: نظریه‌ها‌ و آزمون‌ها‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: اما‌می‌پور، سوزان‌

کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)

موضوع: روانشنا‌سی‌ آموختن‌,روانشنا‌سی‌ شنا‌ختی‌

رده :
BF
۳۱۸
/
الف
8
/
س
۲ ۱۳۸۶

51. سبک‌های یادگیری و شناختی نظریه‌ها و آزمون‌ها

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: / سوزان امامی‌پور، حسن شمس‌اسفندآباد

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)

موضوع: آموختن -- روانشناسی,روانشناسی شناختی

رده :
BF
۳۱۸
/
الف
۷۵،
س
۲

52. سبکها‌ی یا‌دگیری و شنا‌ختی‌: نظریه‌ها‌ و آزمونها‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: اما‌می‌پور، سوزان‌، ۱۳۴۷ -

کتابخانه: کتابخانه و موزه ملی ملک (تهران)

موضوع: آموختن‌ -- روانشنا‌سی‌,روانشنا‌سی‌ شنا‌ختی‌

رده :
۱۵۳
/
۱۵
الف
۷۶۷
س
۱۳۸۶

53. سبکهای یادگیری و شناختی نظریه‌ها و آزمونها

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: / سوزان امامی‌پور، حسن شمس‌اسفندآباد

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع: آموختن -- روانشناسی,روانشناسی شناختی

رده :
BF
۳۱۸
/
الف
۷۵،
س
۲ ۱۳۹۰

54. سبک‌های یادگیری و شناختی: نظریه‌ها و آزمون‌ها

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: / سوزان امامی‌پور، حسن شمس اسفندآباد,امامی‌پور

کتابخانه: ()

موضوع: آموختن - روانشناسی,روان‌شناسی شناختی

رده :
BF
۳۱۸
/
الف
۸
س
۲

55. سبک‌های یادگیری و شناختی: نظریه‌ها و آزمون‌ها

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: / سوزان امامی‌پور، حسن شمس اسفندآباد,امامی‌پور

کتابخانه: کتابخانه جامع امین جامعة المصطفی (ص) العالمیة (قم)

موضوع: آموختن - روانشناسی,روان‌شناسی شناختی

رده :
BF
۳۱۸
/
الف
۸
س
۲

56. سبکها‌ی یا‌دگیری و شنا‌ختی‌: نظریه‌ها‌ و آزمونها‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: سوزان‌ اما‌می‌پور، حسن‌ شمس‌ اسفندآبا‌د

کتابخانه: کتابخانه انتشارات سمت (تهران)

موضوع: آموختن‌ -- روان‌شنا‌سی‌,روان‌شنا‌سی‌ شنا‌ختی‌

رده :
BF
۳۱۸
/
الف
۷۵
س
۲ ۱۳۹۲

57. سبک‌های یادگیری و شناختی نظریه‌ها و آزمون‌ها

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: /سوزان امامی‌پور، حسن شمس‌اسفندآباد.

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)

موضوع: آموختن -- روانشناسی.,روانشناسی شناختی.

رده :
۱۵۳
/
۱۵
الف
۷۶۷
س

58. هوش‌ ها‌ی چندگا‌نه‌ در کلاس‌ ها‌ی درس‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: آرمسترانگ‌، تا‌مس‌، ۱۹۵۱ -

کتابخانه: کتابخانه تخصصی کودکان و نوجوانان مرکز آموزش های کاربردی (دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)

موضوع: تدریس‌,سبک‌ها‌ی شنا‌ختی‌,آموختن‌ - روانشنا‌سی‌,هوش‌ها‌ی چندگا‌نه‌,روانشنا‌سی‌ تربیتی‌

رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
آ
۴
هـ
۹ ۱۳۸۳

59. یا‌دگیری مغزمحور در مدارس‌ و مراکز آموزشی‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

پدیدآورنده: محمد امینی‌، علی‌ یزدخواستی‌، مریم‌ مهدی زاده‌ مقدم‌ آرانی‌

کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)

موضوع: آموختن‌- روانشنا‌سی‌,مغز,تدریس‌- جنبه‌ ها‌ی روانشنا‌سی‌,آموختن‌- جنبه‌ ها‌ی فیزیولوژیکی‌,هوشها‌ی چندگا‌نه‌,یا‌دگیری شنا‌ختی‌,تدریس‌ اثربخش‌

رده :
۳۷۰
/
۱۵
الفی
۸۴۴
الف
  • »
  • 3
  • 2
  • 1
  • «

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال